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蒋迎仙的生物课堂内外

教师要做到专业性和终身性,目标是研究型教师。

 
 
 
 
 
 

安徽省 阜阳市

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[置顶] 2011年全国各地理综(生物)试卷及答案

2011-6-8 12:42:01 阅读1208 评论9 82011/06 June8

作者  | 2011-6-8 12:42:01 | 阅读(1208) |评论(9) | 阅读全文>>

多能的输卵管

2012-5-17 14:09:47 阅读5 评论4 172012/05 May17

今天复习胚胎工程,顺便提示一下输卵管,收集一下有哪些过程在输卵管内进行,发现还不少,现总结如下:

1.有些动物卵母细胞的减数第一次分裂的场所

卵子发生的过程中,减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的,也就是说,有些动物是在排卵前完成减数第一次分裂,有些动物是在排卵后完成减数第一次分裂,所以动物排出的卵子成熟程度不同,有的可能是初级卵母细胞,如马、犬等,有的可能是次级卵母细胞,如猪、羊和牛等。

由于排出的卵子可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞,所以减数第一次分裂有可能是在卵巢内完成的,也可能是在输卵管内完成的。

2.卵母细胞排出后的暂居地

作者  | 2012-5-17 14:09:47 | 阅读(5) |评论(4) | 阅读全文>>

【引用】胰岛素试题及其相关资料

2012-5-17 9:46:51 阅读13 评论0 172012/05 May17

   

(11年北京卷)4.胰岛素的A,B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是( )

A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链

B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂

C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关。

D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

 

作者  | 2012-5-17 9:46:51 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

 

 1.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结

构图,请判断以下说法不正确的是(      )

安徽省合肥市2012届高三第三次教学质量检测理综(生物)——我校8模5.13 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外

  

A. 甲图代表的过程如果与⑤形成有关,那么A所代表的物质是通过乙图过程合成的

B. 乙图和丙图中的①②③含义不同,但乙图和丁图中的④所表示的含义相同

C. 丙图虚线表示的是氢键,一定会出现在乙图①③所代表物质的合成过程中

D. 如果用35S标记A所对应的单体,35S可出现在乙、丁图中④所对应的结构中

作者  | 2012-5-16 1:18:32 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

两个同步经典视频

2012-5-15 22:43:06 阅读6 评论0 152012/05 May15

同步经典:

请点击查看影音文件...

请点击查看影音文件...

 

作者  | 2012-5-15 22:43:06 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

老师,你知道船长有多大吗?

2012-5-15 22:27:12 阅读11 评论0 152012/05 May15

《班主任》2012年第5期

老师,你知道船长有多大吗? - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外

作者  | 2012-5-15 22:27:12 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】色盲、色弱测试图大全

2012-5-15 22:18:43 阅读24 评论6 152012/05 May15

作者  | 2012-5-15 22:18:43 | 阅读(24) |评论(6) | 阅读全文>>

妈妈节快乐

2012-5-13 18:06:25 阅读9 评论0 132012/05 May13

爱是妈为孩儿的梳妆;爱是门口深情的张望;爱是粗大的手掌;爱是入睡时妈的吟唱;爱是孩儿病时的热汤;爱是母亲唠叨的过往。母亲节到了,祝#亲爱的妈妈#节日快乐!

作者  | 2012-5-13 18:06:25 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

色盲

2012-5-12 11:50:37 阅读18 评论0 122012/05 May12

1 色盲分类及其症状

色盲患者不能分辩自然光谱中的各种颜色或某种颜色。而对颜色的辨别能力差的则称色弱,它与色盲的界限一般不易严格区分,只不过轻重程度不同罢了。色盲又分为全色盲和部分色盲(红色盲、绿色盲、蓝黄色盲等)。
  ①全色盲
  属于完全性视锥细胞功能障碍,与夜盲(视杆细胞功能障碍)恰好相反,患者尤喜暗、畏光,表现为昼盲。七彩世界在其眼中是一片灰暗,如同观黑白电视一般,仅有明暗之分,而无颜色差别。而且所见红色发暗、蓝色光亮、此外还有视力差、弱视、中心性暗点、摆动性眼球震颤等症状。它是色觉障碍中最严重的一种,患者较少见。
  ②红色盲
  又称第一色盲。患者主要是不能分辨红色,对红色与深绿色、蓝色与紫红色以及紫色不能分辨。常把绿色视为黄色,紫色看成蓝色,将绿色和蓝色相混为白色。曾有一老成持重的中

作者  | 2012-5-12 11:50:37 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

基因工程中,限制酶打开磷酸二酯键形成粘性末端时,相对应位置碱基之间的氢键是怎样打开的?

 

有关氢键断裂的几种过程及氢键断裂的方式:

1.DNA细胞内复制解旋:解旋酶的作用

2.转录过程:解旋酶(好像有争议)

3.PCR技术中变性过程解旋:高温(95℃)

4.基因工程中,限制酶打开磷酸二酯键形成粘性末端时,相对应位置碱基之间的氢键是怎样打开的?

5.DNA酶将DNA水解为其基本组成单位脱氧核苷酸,该水解过程中氢键又是如何断裂的?


形成的粘性末端时,氢键是怎样打开的?

作者  | 2012-5-11 10:30:14 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

药监局:从未批准过补脑保健品——考前慎用保健品

2012-5-11 9:24:22 阅读14 评论0 112012/05 May11

个别不法企业夸大宣传保健品功能
药监局:从未批准过补脑保健品
( 2012-05-11 ) 稿件来源: 法制日报政府法治
  本报北京5月10日讯 

作者  | 2012-5-11 9:24:22 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

黄元国:一道有关PCR题的解析与启示

2012-5-10 23:51:05 阅读29 评论0 102012/05 May10

2012年05月10日 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外
 
 
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2012年05月10日 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外

作者  | 2012-5-10 23:51:05 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】转帖 例谈学科交叉在解题中的应用

2012-5-10 22:54:11 阅读15 评论0 102012/05 May10

例谈学科交叉在解题中的应用

 陶 勇 (广东省封开县江口中学  526500)   本文载《中学生物学》2009年第5期

                 在高中生物学教学中会经常碰到生物学与物理,化学等学科交叉的内容,这些学科交叉的内容综合性较强,如果没有一定的多学科基础作为支撑,是难以在这些方面有所突破有所提高的。为了切实解决综合性的生物学难点,提高学科交叉题型的解题技巧与能力,下面结合几个例题来谈谈学科交叉在生物学解题上的应用。

1  生物与物理中光学部分的学科交叉在解题中的应用

例1.如果在载玻片上依次写上b、d、p、q四个字母,那么在显微镜目镜的视野中从左往右依次可以看到的是( )

作者  | 2012-5-10 22:54:11 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

要看或要买的书

2012-5-10 10:36:27 阅读31 评论9 102012/05 May10

郑伟老师十年的时间读了八九万块钱的书籍。还出了自己的书。很多网友都是博览群书,博学多才,想想自己读过的书实在太少了,书柜里的书都成了摆设,读书从现在开始。

书籍-——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。       ——威尔逊

住宅里有书不读的话,犹如有了窗户从不打开。不能让书成了摆设。

搜集一下需要读的,感兴趣的书,还有推荐的书。

要看或要买的书:

1.中国大百科词典

2.郑伟推荐的(备选)

作者  | 2012-5-10 10:36:27 | 阅读(31) |评论(9) | 阅读全文>>

【引用】分子与细胞知识结构网络详图

2012-5-10 10:07:48 阅读27 评论0 102012/05 May10

(网上淘得的)

分子与细胞知识结构网络详图 - 河边看柳 - 杨京举的BLOG
 

 

作者  | 2012-5-10 10:07:48 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

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