注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蒋世禄的生物课堂内外

教师要做到专业性和终身性,目标是研究型教师。——互动平台欢迎您!

 
 
 

日志

 
 

10江苏28题和一竞赛题考察细胞分裂时间  

2011-09-16 21:46:45|  分类: 生物试题赏、评、 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

(10年江苏)28.细胞周期包括分裂间期(分为 期、S期和 期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:

2011年09月16日 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外

  

 (1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约      h后会检测到被标记的M期细胞。

  (2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为      期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是     

  (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约      h后,细胞都将停留在S期。

  (4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h,M期时长为l.9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用      (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。

  (5)在光学显徽镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是      

答案:

(1)2.2

(2)M      12→24→12

(3)7.4

(4)甲

(5)动物肠上皮细胞膜凹陷,细胞缢裂,洋葱根尖细胞形成细胞板

 (全国第8届高中生物学联赛预赛暨浙江省第11届高中生物学竞赛试卷)在某生物细胞培养液中加入用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,短暂培养一段时间后,洗去3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。使在该段时间内已处于DNA复制期不同阶段的全部细胞中DNA被3H标记,而当时处于其它时期的细胞则不带标记。不同时间取样做细胞放射性自显影,找出正处于有丝分裂的分裂期细胞,计算其中带3H标记的细胞占有丝分裂细胞的百分数。得到下图(图1~图4中横轴为时间,纵轴为带标记细胞占总细胞数的百分数):

10江苏28题和一改编题考察细胞分裂时间 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外

 

10江苏28题和一竞赛题考察细胞分裂时间 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外

 
(1)图2中a点开始检测到带3H标记分裂期细胞,则o-a为  ▲  期,理由是:  ▲  
(2) 图2中b点带3H标记分裂期细胞数开始达到最大值,则a-b段表示  ▲  期,理由是:  ▲  
(3)图3中c点时,带标记的细胞百分数开始下降,则a-c段表示哪些时期:  ▲ 

(4)此后,带标记的分裂期细胞数逐渐减少,直到消失,到第二次出现带有标记的细胞数时为图表中e点,则一个完整的细胞周期为:  ▲  

答案:

(1)G2        原处于DNA复制期最后阶段的细胞,最先进入分裂期最先出现放射性标记,因此,从实验开始到分裂期细胞开始出现放射性物质之间的时间段恰好是G2期的长短。

 (2)分裂期        a点后,原处于DNA复制期最后阶段的细胞完成有丝分裂(a点后,原处于DNA复制期其它阶段的细胞陆续进入分裂期,标记细胞数逐渐上升,达到最高点时,说明原处于DNA复制期最后阶段的细胞已完成有丝分裂,开始进入下一细胞周期的DNA复制前期)

 (3)S   G2   分裂期

 (4)a一e

 解析

第(3)问:图3中c点时,带标记的细胞百分数开始下降,说明原处于DNA复制期(S期)最开始阶段的细胞进入分裂期。a点表示的是原处于DNA复制期最后阶段的细胞进入分裂期。又由于S期比G2期时间长,所以当原处于DNA复制期最后阶段的细胞进入分裂期时,原处于DNA复制期(S期)最开始阶段的细胞还没有进入G2期。所以ac段表示:S   G2   分裂期。

整个题目可以理解成一列站在S期的人排成一列往前走。。。。。然后慢慢理解。。。。。。或者,可以画一个图,如下:

10江苏28题和一竞赛题考察细胞分裂时间 - 蒋迎仙 - 蒋迎仙的生物课堂内外
 
拿个笔帽放在S期,当做是被标记的细胞,然后往前移动。。。。。。。。。。搞定。 

 

细胞周期时间的测定

[转载]一道细胞周期题目的解析

微课_巧用“火车钻隧道”类比转换破解一道细胞分裂难题  

段志军,张惠敏.巧用“火车钻隧道”类比转换破解一道细胞分裂难题.中学生物教学.2013.1~2.

  评论这张
 
相关小组: 生物探秘
阅读(2061)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017