注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蒋世禄的生物课堂内外

教师要做到专业性和终身性,目标是研究型教师。——互动平台欢迎您!

 
 
 

日志

 
 

夏焦兵:新教材“分离定律”之前不加“基因”二字是很有道理的  

2011-09-06 22:12:24|  分类: 生物必修2遗传与 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

新教材“分离定律”之前不加“基因”二字是很有道理的今天才注意并似乎明白了:新教材“分离定律”之前不加“基因”二字(刘祖洞《遗传学》没加,高中老教材加了)是很有道理的,这不只是因为新教材讲分离定律时还没有涉及到基因(后面学到了基因,再讲分离定律的实质时一样没加“基因”二字),更是因为:分离定律是用等位基因的分离来解释相对性状的分离,阐述的是生物界一种现象(相对性状分离)和其本质(等位基因分离)的内在关系,而不是基因传递单方面的问题。

   “自由组合定律”前面不加“基因”也是同理。以后我也不会再加了。

  评论这张
 
阅读(663)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017